Шлепки для поддержания дисциплины? Никогда

Шлепки для поддержания дисциплины? Никогда

В наше время, когда насилие кажется мелочью и неважным делом, всегда полезно предупредить родителей, с точки зрения науки, как это насилие, шлепки, влияет на ребенка. Спустя 20 лет после того, как Американская академия педиатрии призвала к осторожности родителей, которые предпочитают наказывать своих детей шлепками, она обновила свою позицию в 2019 году. В настоящее время родители единодушно считают: не делайте этого.
В новом программном заявлении, опубликованном в начале 2019 года, группа предупреждает, что «аверсивные дисциплинарные стратегии, включая все формы телесного наказания, крик или пристыживание детей, минимально эффективны в краткосрочной перспективе и не эффективны в долгосрочной перспективе». Благодаря новым данным, исследователи связывают телесные наказания с повышенным риском негативных поведенческих, когнитивных, психосоциальных и эмоциональных последствий для детей».
Анализ опроса, проведенного в США в 2016 году, показал, что респонденты, имеющие дома маленьких детей, независимо от расы и этнической принадлежности, не поддерживают телесные наказания, что позволяет предположить возможность смены поколений в социальных нормах (относительно телесных наказаний). Если это верно в США, то, возможно, не верно здесь, в Бразилии, тем более в наши дни.
Несмотря на эти изменения, в ряде стран по-прежнему действуют законы, прямо разрешающие школам применять телесные наказания, как сообщили в прошлом году организации по наблюдению за детьми. Факты показывают, что шлепки приносят больше вреда, чем пользы, когда речь идет о развитии ребенка. Мы знаем, что мозг не так хорошо растет и развивается, когда подвергается физическому наказанию, что может вызвать проблемы с обучением, словарным запасом и памятью, а также агрессивное поведение.
Устные выговоры, по мнению AAP, также вредны для здоровья ребенка. Любое словесное оскорбление, равно как и физическое, может изменить архитектуру мозга. По сути, это неблагоприятные события в детстве, которые могут вызвать токсический стресс, способный привести к проблемам со здоровьем и эмоциональным проблемам, когда ребенок достигает подросткового и юношеского возраста и даже во взрослой жизни.
Менее вредным способом эффективного дисциплинирования детей является поощрение хорошего поведения и соблюдение соответствующих возрасту ожиданий. Некоторые дети могут реагировать на наказания (взыскания) через определенные промежутки времени, одну минуту в год для возраста от 2 до 5 лет, в основном.
Если посадить ее на это время, будет достаточно, чтобы сделать паузу и перегруппировать свои мысли, что поможет им успокоиться и затем понять, почему такое поведение было нехорошим. Это также даст вам время подумать о том, как вы будете действовать и что вы скажете о том, что ребенок сделал не так.
Хотя физическая дисциплина была частью нашей культуры на протяжении многих поколений, исследования показывают, что пришло время перемен. Я представляю, что многие родители получали шлепки, когда росли, и узнали, что плохо то, что выглядит хорошо, но, зная то, что мы знаем сейчас, нам действительно нужно избегать физических наказаний, потому что мы знаем, что они могут быть вредны.
А что думает Шу по поводу аргумента о том, что люди, которые получали шлепки в детстве и хорошо себя вели? Она сравнивает это с тем, что росла в то время, когда автокресла не были необходимы для маленьких детей. «Например, когда я росла, не было автокресел, [и] у нас все было хорошо — кто дожил до этого», — сказала Шу. «Но теперь, когда у нас есть информация о безопасности и автокресла, мы рекомендуем всем всегда их использовать».
Источник: Pediatrics December 2018, Эффективная дисциплина для воспитания здоровых детей, Роберт Д. Сеге, Бенджамин С. Зигель, КОМИТЕТ ПО ПСИХОСОЦИАЛЬНЫМ АСПЕКТАМ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ДЕТЕЙ И СЕМЬИ КОМИТЕТ ПО ПСИХОСОЦИАЛЬНЫМ АСПЕКТАМ ДЕТЕЙ И СЕМЬИ.
Читать далее:
Читайте так же
Что такое Флурона? Это может произойти у детей?
Что такое Флурона?? Может возникать у детей? 752 < div> Первый случай редкой смеси двух инфекций, гриппа и ковид-19, прозванной «флурон», был выявлен в Израиле в первый день 2022 года. Так называемое двойное заражение обнаруживается, когда оба теста, на грипп и ковид-19, положительны. Он получил прозвище «флурона» (объединение терминов «грипп» и «рона» для коронавируса). Это […]
Грамотность детей младшего возраста
Грамотность в раннем детстве 550 С 1967 года Международный день грамотности отмечается 8 сентября. Дата была утверждена ЮНЕСКО — которая предлагает курсы и тексты по этому важному вопросу. Кстати, по теме, над которой мы будем размышлять — о важности грамотности в раннем детстве — предлагаю прочитать из этой статьи (нажмите здесь). Обсуждение важности грамотности в […]
Голод в раннем детстве
Голод в раннем детстве 773 Выход Бразилии из «Карты голода» Организации Объединенных Наций (ООН) в 2014 году стал всемирно признанной вехой на пути к продвижению права человека на достаточное и здоровое питание. Бразильская исследовательская сеть по вопросам суверенитета и безопасности в области продовольствия и питания (Rede Penssan) отмечает, что от серьезного отсутствия продовольственной безопасности — […]
Какому святому молиться во время пандемии?
Какому святому молиться во время пандемии? 1220 Это название статьи, опубликованной в журнале Этика, медицина и общественное здравоохранение, том 18 — сентябрь 2021 года, который я получил от друга со следующими комментариями: «любопытно, мягко говоря… вера может помочь больше, чем некоторые методы лечения, которые существуют».» Статья хотела узнать, в отсутствие эффективного лечения и в то […]
