Книги развивают мозг и эмоциональные связи
Книги развивают мозг и эмоциональные связи
Так назывался урок, который я посетила на NCE (Национальной конференции педиатров в Бразилии) & Выставка) AAP (Американской академии педиатрии) в октябре. В нем профессор Перри Класс, педиатр и журналист из Нью-Йоркского университета (NYU), рассказала о важности чтения детям до 5 лет. Пока ничего нового, это факт, известный уже много лет. В Бразилии компания Itaú Social осуществляет прекрасную программу при поддержке Бразильского общества педиатрии и Фонда Марии Сесилии Соуто Видигал. Read for a child существует уже более 10 лет и бесплатно распространяет тысячи книг по всей Бразилии, чтобы родители могли читать вместе со своими детьми (и для них).
Важность чтения заключается не только в стимуле, который получает ребенок — отсюда и развитие мозга, упомянутое в названии книги. Время чтения также создает связь с рассказчиком. В мире, который все больше становится цифровым, процесс, в котором ребенок берет в руки книгу, взаимодействует с человеком, строит рожицы, издает различные звуки и задает вопросы, возникающие по ходу повествования, становится еще более значимым. Это то, что делает взаимодействие между книгой, ребенком и взрослым чем-то волшебным и здоровым.
Научные доказательства пользы чтения многочисленны. Они варьируются от увеличения словарного запаса, облегчения грамотности, школьной успеваемости в раннем возрасте, социализации, повышения жизнестойкости и предотвращения токсического стресса, столь вредного в этом возрасте. Мы все знаем, что если это происходит в раннем детстве, то это оказывает влияние на всю оставшуюся жизнь человека.
AAP рекомендует использовать чтение для детей из группы риска. Это отличное средство для привязанности, даже в домах, находящихся в состоянии сильного стресса. Это также создает рутину и дает чувство безопасности детям и их родителям, помогает предотвратить депрессию у взрослых, уменьшает время работы с экраном и увеличивает стимуляцию мозга — с улучшением словарного запаса и готовности к дошкольному возрасту.
Педиатрам рекомендуется поощрять родителей читать своим детям с момента их выхода из родильного дома и установить режим чтения перед сном или в другое время. По мере взросления ребенка следует поощрять его к более активному взаимодействию, например, держать книгу и манипулировать ею, указывая на что-то или цвет. Вот несколько простых и ценных советов, как привить детям привычку к чтению:
В возрасте 1 года:
Выбирайте книги из более плотного картона, чтобы ими можно было манипулировать;
Называйте предметы, когда на них указывает ребенок, или спрашивайте названия, указывая на них;
Используйте книги во время сна и ожидания;
Выбирайте книги с именами или рифмовками.
В возрасте 2 лет
Пусть они больше работают с книгами;
Соедините слова вместе и повторите знакомые истории;
Расширяйте словарный запас с помощью вопросов типа: «Что это??»;
Выберите несколько книг с короткими, простыми историями и позвольте ребенку решить, какая из них ему больше нравится.
В возрасте 3 лет
Обрабатывайте страницы по порядку;
Сидите вместе, чтобы рассказывать более длинные истории;
Задавайте и отвечайте на более сложные вопросы, например: «А теперь? Что произойдет??»;
Издавайте звуки животных, ветра, реки, преувеличивайте некоторые из них;
Выбирайте книги, в которых есть буквы, длинные истории, темы, которые интересуют детей (динозавры, животные, лошади, машины).
В возрасте 4 лет
Они начинают узнавать буквы и цифры;
Истории больше и привычнее, они любят, когда их пересказывают;
Они уже могут следить за более сложными и длинными историями;
Позвольте ребенку выбрать книгу и попросите его рассказать историю по картинкам;
Поговорите с ребенком об эмоциях, которые вызывает история (например, страх или радость);
Поощряйте рисование и даже письмо;
Выбирайте книги, которые больше всего нравятся вашему ребенку.
Важность чтения для ребенка в современном мире я бы назвал жизненно важной. Благодаря чтению мы развиваем свое воображение, мы можем развиваться как более сложные и творческие человеческие существа. Это, несомненно, будет преимуществом в 21 веке.
Чтение книг не препятствует использованию экранов — мы даже можем использовать их для чтения. Но главное, чтобы ребенок взаимодействовал не с экраном, а с человеком, рассказывающим историю. Пусть она или взрослый произносит звуки, а не устройство. Что вопросы задаются людьми, а не алгоритмами. Не волнуйтесь, они будут знать, как пользоваться компьютером, и, более того, они научатся быть творческими.
Читать далее:
https://www.euleioparaumacrianca.с.br
https://institutopensi.org.blog-child-health/reading-at-a-speech-can-reduce-tdah/
https://institutopensi.org.здоровье детей/ развитие детского чтения/
https://institutopensi.org.child-health-blog/so-art-can-help-save-us/
https://institutopensi.org.br/difficulties-of-learning-knowing-and-facing/
Источник:
Книги укрепляют мозг и связи
Перри Класс — NCE 2020
Читайте так же
Оружие не должно быть игрушкой или игрой
Оружие не должно быть игрушкой или игрой 738 Оружие — это не игрушки, и с ним нельзя играть В другой абсурдной сцене наш президент появляется с мальчиком в военной форме и с игрушечным оружием, Дети не способны отличить настоящее оружие от игрушечного, и обращает внимание на то, что каждые 60 минут в Бразилии от огнестрельных […]
Когда социальные сети и игры становятся зависимостью или аддикцией?
Когда социальные сети и игры превращаются в зависимость или аддикцию? 750 Мы живем в довольно любопытном мире. Когда я спрашиваю своих внуков, кем они хотят стать, когда вырастут, они ни секунды не колеблются в ответе youtuber. На днях молодой влияние попросил меня посмотреть прямой эфир на сайте Instagram которую она провела с детским психологом, также […]
Все удивительные
Все удивительные 361 Наш Фонд и его учреждения выступают за инклюзивность в ее многочисленных вариациях, таких как раса, пол, сексуальная ориентация, религия, происхождение или все, что создает предрассудки. Поэтому мы очень рады и любим распространять информацию об инициативах, способствующих инклюзии и борьбе с предрассудками, особенно о тех, которые воспитывают детей в этом смысле. Все удивительны […]
Доверие к вакцинам — тема апрельского голубого заседания Общества педиатрии Сан-Паулу
Доверие к вакцинам — тема апрельского голубого заседания Общества педиатрии Сан-Паулу 595 В этом месяце Общество педиатрии Сан-Паулу продвигает кампанию «Голубой апрель» — Доверие к вакцинам: я забочусь, я доверяю, я прививаю. В этом году он проходит в разгар вакцинации против ковид-19 и национальной кампании иммунизации против гриппа (https://institutopensi.org.национальная кампания по вакцинации против гриппа начинается […]